您现在的位置:跟版网模板 > 教育 > “一核两翼”让学生在阳光下自由飞翔

“一核两翼”让学生在阳光下自由飞翔

2019-09-09 12:28


德州晚报全媒体记者刘畅

课程建设是学校的根基,课程的丰富决定着生命的丰富,课程的卓越决定着生命的卓越。

为实现培育阳光少年的目标,德州太阳城学校自建校以来,坚持“让每一个生命沐浴阳光”的核心教育理念,不断创新学校课程建设,以阳光课程为主线,构建完善的课程体系,打创品牌,如今已形成属于自己的教育特色。

“全科整本书阅读课程”擦亮人生底色

为全面提升学生的阅读素养,该校于2016年9月正式开展语文整本书阅读课程研究,经过两年多的摸索,整本书阅读课程已成系列化。2019年1月,整本书阅读课程从语文学科走向全科阅读,课程的实践从一本到一类,从一类到多元,打破传统阅读只有语文学科开展的束缚,真正关注学生各个学科的全面提升,让学生在全面、立体的阅读世界中去感知真实、完整的世界,塑造健全的人格。

完善的书目体系,为整本书阅读课程奠定了基础。每学期开学前,该校部分骨干教师都会利用假期集中到校加班,开启选书头脑风暴。学课标、理教材、选书目、写充分的推荐理由,老师们在一次次思维碰撞中改进和完善共读书目,从而完成了一至六年级全学科的书目体系。同时,太阳城学校高度重视弘扬传统文化以及对经典诵读的教育,诸子百家经典名篇,唐诗宋词历代佳作被选入不同年级的书目体系,是师生晨诵的必备教材。

修订课程设计,精细划分阅读课型。经过反复研究与实践,项目组对课程设计进行了优化,修订版的课程设计模板注重实用性、指导性,教师备课可操作性强。与此同时,整本书阅读的几大课型再次精准划分,分为导读课、读书推进课、赏析课、读后交流课。课型注重读书兴趣的激发和阅读方法、阅读策略的指导、阅读体验的深度交流和阅读成果的汇报展示。绘本阅读、图画欣赏、作品创作等内容有效提升了学生的阅读能力。

丰富多彩的活动,提升学生素养。在扎实推进全科整本书阅读的同时,学校每月一主题开展丰富多彩的阅读活动。全科阅读启动仪式、好书推荐会、整本书儿童剧场、英语绘本剧场等活动的开展丰富了学生的阅读体验,使阅读更多元、更立体。每学期,学校开展诵读小名士评选活动,让学生们在紧张又激烈的活动中感受国学经典的魅力;每学年,学校都会组织诗词大会,让学生在活动中亲近经典诗词,感受诗词之美。

如今,整本书阅读课程已成为该校的一张名片,并引起了全社会的广泛关注,学校已连续三年承办了各级各类整本书阅读研讨活动。每学期平均有20多人次参与各级各类整本书阅读研讨活动。学生的阅读写作能力明显提升,亲子阅读初见成效,学校阅读带动家庭阅读的良好氛围已逐步形成。在经开区国学小名士评选活动中,该校连续两年获得团体第一名的佳绩;2019年8月,该校朱俞赫同学以德州市国学小名士电视大赛冠军的身份,代表德州市参加了山东省国学小名士电视大赛;该校张鹏老师指导的集体经典诵读节目《锦绣中华》获得德州市一等奖。

“信息化创新课程”奠基学生未来

学校坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念,创造智慧教育学习环境,大力推动创新教育探索。创新课程作为该校的两翼课程之一,主要包括智慧校园建设、智慧课堂建设、STEM课程、创客课程以及益智课堂的建设等。先后荣获“山东省创新实践活动基地”、“中国STEM教育2029行动计划首批领航学校”等称号。

2016年,该校开启了数字化教学的征程,经历了“每年一小步,三年一跨步”的发展,历经3年的时间,太阳城学校数字化教学成果逐渐凸显,在积累经验的基础上,逐渐形成了独特的数字化教学思路。

如今,该校成立了智慧课堂研究中心,分别从队伍建设、常规落实、学习提升、特色活动开展等多方面提升教学品质。成功举办了两届数字化教学研讨会,课堂上,同学们熟练的平板操作、大数据的快速呈现,真正实现了以学定教。互动课堂充分体现了个性化教学,随机抽取、快速抢答、训练游戏等,将科技成果充分运用到课堂教学上,智慧课堂建设硕果累累。

目前,该校数字化教学正逐步形成“1234”的教学特色,即,1个思维,参与实验的每名教师拥有数字化教学思维;2条主线:一条课堂为主、一条活动为主;3个提升:借助数字化教学做到三个提升,即学生学习个性化提升、教师教学个性化提升、课堂效率有效性提升;4个走出去:学生走出去、课堂走出去、教师走出去、品牌走出去。

以智慧教育理念为指导,以先进信息技术为依托的智慧课堂,在打破传统课堂教学模式、提升教学效率、构建个性化学习空间等方面发挥着日益重要的作用和巨大的价值。如何进一步发挥智慧课堂的价值、提升其实用性,仍是该校探究的重点。

“VIP阳光走班课程”培育阳光少年

太阳城学校依托山师大基础教育集团,从2014年9月建校以来,就立足学校实际,开发校本课程,在德州地区创造性地推出了面向全体学生的“VIP阳光走班课程”,以培养学生兴趣爱好为导向,立足学生核心素养的提升和个性成长,建构课程、因材施教,“以阳光课程育阳光少年”。

VIP阳光走班课程是太阳城学校在德州地区率先推出的特色校本课程,经过五年的探索实践,VIP阳光走班课程实现了由“量的拓展”到“质的提升”——从最初的“兴趣主导,自主选择”的1.0版本,到后来的“德育融入,核心发展”2.0版本,发展到现在的“学科整合,体系发展”的3.0版本。

在课程开发上,老师们首先要对学生兴趣发展方向进行调研,明确学生需求。然后通过聘请专家宏观设计、指导培训,成立课程研发中心,挖掘校内师资潜力,整合校外教学资源,为学生量身打造“专属于你”的VIP阳光走班课程。课程推出后,通过现场推介、微信推送等让学生、家长充分了解每门课程的特色,进而选择自己喜欢、适合的课程进行申报。从选课申报到分班走班,从上课下课到阶段展示,都有专人负责,以保证课程实施效果。

皇冠体育官网_皇冠赌球app (http://www.myfloweret.com/bagua/20190909/7104.html):“一核两翼”让学生在阳光下自由飞翔

打赏我吧